雑記

「わからないんだけど、教えて」となかなか言えない。恥ずかしい。 教えてもらう相手が部下だったり、後輩だったり、子どもだったりするとなおさらだ。 どうしても、 教える側＝すごい。成熟。完全。完成。 教えられる側＝すごくない。未熟。不完全。未完成。 というイメージが強いからだろう。ただもう少しよく考えてみると、 教える側＝すごい。成熟。完全。完成。→もう成長しない。 教えられる側＝すごくない。未熟。不完全。未完成。→これから成長する。 と考えられればいいのだ。。 「おいらはまだまだ未熟者。まだまだ成長してる。だから、ここわからないから教えて。」と言えるようになれれば気が楽になる。 先生と生徒の関係も、もう少し変えていく必要がある。 半学半教、福澤諭吉。

しばらくさぼりました。

土曜日、鎌倉へ出かける。裏道を散歩していたらプレハブ小屋に
大きな看板がかかっていた。

「認可保育園になるために必要な土地を探しています！」

その気持ち、わかるなぁ。

T坂さんオススメの野菜ジュースが届いた。
ニンジン中心のもの。毎朝これを1本飲むことにする。
これを飲んで、マルチビタミンのサプリメントを2錠。
朝から「あーなんかこれって健康！」と満足。

学校をづくりには、健康第一、体力重要。

健康ジュースは、サンスターの「健康道場　緑黄野菜」
サプリメントは、Nature's Plusの「Source of Life (ミニタブレット)」

(表2）都道府県別公立中学校生徒一人当たり校地面積（平成12年）

都道府県	生徒一人当たり 校校地面積(㎡)	生徒数180人 想定の面積
北海道	115.6	20,808
青森県	104.8	18,864
岩手県	113.4	20,412
宮城県	81.7	14,706
秋田県	130.5	23,490
山形県	75.9	13,662
福島県	83.6	15,048
茨城県	81.2	14,616
栃木県	86.4	15,552
群馬県	71.6	12,888
埼玉県	54.3	9,774
千葉県	62.9	11,322
東京都	39.7	7,146
神奈川県	41.7	7,506
新潟県	88.2	15,876
富山県	70.8	12,744
石川県	70.4	12,672
福井県	64.1	11,538
山梨県	74.4	13,392
長野県	79.6	14,328
岐阜県	75.2	13,536
静岡県	57.9	10,422
愛知県	51.9	9,342
三重県	72.0	12,960
滋賀県	66.8	12,024
京都府	49.4	8,892
大阪府	39.4	7,092
兵庫県	56.6	10,188
奈良県	61.5	11,070
和歌山県	74.9	13,482
鳥取県	71.8	12,924
島根県	108.5	19,530
岡山県	63.8	11,484
広島県	68.6	12,348
山口県	87.8	15,804
徳島県	71.3	12,834
香川県	52.6	9,468
愛媛県	62.4	11,232
高知県	103.9	18,702
福岡県	55.5	9,990
佐賀県	79.4	14,292
長崎県	78.4	14,112
熊本県	73.5	13,230
大分県	81.0	14,580
宮崎県	81.5	14,670
鹿児島県	90.1	16,218
沖縄県	53.7	9,666
全国	67.1	12,078

(出所) 「公共施設状況調　平成12年度」総務省自治財政局、「学校基本調査報告書　平成12年度」文部科学省生涯学習政策局

4月13日の横浜ロードレース（10キロ）、5月25日のスポニチ山中湖ロードレース（ハーフ）
にエントリー。やっと本気になってきた。

　「フルマラソンを4時間台で走る」、これが2003年の目標の一つ。ありがちな目標。
そして大抵、こういう目標は2月になると忘れ去られる。

目標忘れ防御策に机の前のコルクボードに紙に書いて貼ってみた。受験生のように。
毎日走った日を、カレンダーに「○」をつけてみた。ラジオ体操のように。
それでもなかなか継続的に走れないので、思い切って大会にエントリーすることにした。
俄然やる気が出てきた。

やはり、目標はより具体的に、より鮮明に、そして時間軸もいれないとダメだということを実感。

今週末はしっかりマラソンシューズでも買おう。
なんでもまずは道具をそろえたくなる性格は相変わらず。

札幌出張。雪。こうでなきゃ。

やはり出会いの運に恵まれている。追風を感じる。

札幌でお寿司は円山公園の「すし善　本店」。握ってくれた方と雑談。
北海道は上川町出身。高校時代の理科の先生が一番思い出に残っているとのこと。
その先生は、大阪で製薬会社に勤めた後、高校の先生になったそうだ。

「やっぱり違いましたね。他の先生とは、ちょっと違いました。びしっとしてました。
コミュニケーションが上手でしたね。」

札幌南高校の勝野先生。一度お話を聞きに行きたい。

ふぐの日。大学4年生2人、大学1年生1人が家に遊びに来た。
てっちり、てっさ、ふぐの味醂干し。ふぐづくし。オセロに負けたから。

改めて思った。ふぐより秋刀魚や鮭が僕は好きだ。

神奈川県では当面の間、新規に私立中学校・高校は認可されない模様。
他の都道府県をあたりましょう。

キャリナビで講演。

ここ6年間くらいで初めてプロジェクターとＰＣを使わないでの講演だった。
これもけっこういいかもしれない。

今日の出来は60点。前半がちょっと間延びしたかな。

中学2年生男子2人と、そのうちの1人のお母さんにインタビュー。

そのお母さんが言ってたことが印象に残った。
「とにかく毎日楽しく学校に行ってくれればいい。それからまずは始まる。」

2月、3月、4月で最低15の都道府県庁出向いて、私立中学校・高校の認可方針についてヒアリングしてくることに決定。
まずは、場所だ。

中国茶をほぼ初体験。目黒、大鳥神社近くの「岩茶房」にて友人とブレスト。
お茶もおいしかったが、あんまんも最高。

昨日届いたメールマガジンで紹介されていた森ビルの創業者、森泰吉郎さんの言葉。

「”儲け”のところを”当選”に置き換えて読んでみてください」、
と4月に初めて町議会選挙に出馬しようとしている父にメール。

人口2900人強の小さい町。140票得票できれば当選。
そんな環境では、何票取れるか、誰が投票してくれるかに神経を使うのかもしれないが、
そんなことよりも「いい計画、いい理念、いい政策」を真っ当に考えてほしい。

それが15歳で町を離れた息子の願い。

お風呂の湯船の中でおしっこをした。
僕ではない。犯人は、生後三ヶ月の我が子、然（もゆ）。常習犯である。

彼女をお風呂に入れるのは、僕の担当。

初めてお風呂の中でおしっこされた時には、「え、この後どうしたらいいの？」と固まった。
当然、ウンコをすることもある。
ウンコ初体験の時には、じっと湯船に浮かぶウンコを見つめるしかなかった。

僕は試してみたことはないが何年か前に、自分の朝一番のおしっこを飲むという健康法が
あった。砂漠で水がなくなったらラクダのおしっこを飲むと聞いたことがある。
だから、おしっこはきれい！とか思ったりもしたが、やっぱり気持ちが悪いので、
そのまま湯船につかることはやめて、親子でシャワーを浴びて終わりにする。

今でこそ「シャワーを浴びて終わりにする」という当たり前の選択を実行するけど、
最初は「赤ちゃんはシャワーを浴びていいのか？」と判断に迷った。
おしっこのお風呂に入りながら、育児書を調べるわけにもいかないし、
育児書に「お風呂でおしっこをしたら…」なんてことは書いていないのだ。
「お風呂でウンコをしたら…」も書いていない。
たまごくらぶ、ひよこくらぶなら書いているのかもしれない。

マニュアルは、いつもそう。起こりそうなことについての記述がない。

僕が育児書の制作に関わることがあったら、
絶対に「お風呂でウンコやおしっこをしたら…」を載せる。

おしっこはきれいなんでしょうか？

久々にカレンダーに○が６つ並んだ。気持ちがいい。

コーチングをした日は調子がいい。僕のコーチは鈴木義幸さん。最強のコーチ。

駒沢公園 1周 2148mを12分6秒。今日まで 1周は4kmだと思っていた。
だから、10周走れば、40ｋm だと信じ込んでいた。
フルマラソンはあれを20周走るのか…。

まずは4月13日の横浜ロードレースだけど、それだって10km、駒沢公園 4周半かぁ。

ポケモンの人と昼食。ポケモンってやったことないけどおもしろそうなゲーム。
夏休みの昆虫採集みたいな印象。買ってみようかな。
きっとこれからの中学生は、ポケモンを体験した世代だろうし。

世田谷の松陰神社にお宮参り。

松陰神社は、吉田松陰を御祭神とする神社。

吉田松陰は松下村塾で教鞭をとり、高杉晋作(1857年入門）、伊藤博文(1857年入門）、
山縣有明(1858年入門)などの人材を育成した。1830年生まれで、1859年に安政の大獄で
死んでいる。20代後半の時に、次世代を担う人材を育成していた。

福澤諭吉。1853年に生まれ、1858年に江戸の築地の中津藩邸内に塾を開く。
これが慶應義塾のもと。25歳の時である。

みんな若い！　今と当時の平均寿命には大きな差があるから単純には比較できないが…。
でも、勇気づけられる。

初めて衆議院議員会館へ行く。国会議員の方を訪問。30分ほど意見交換して頂く。
議員会館って行ってみると、けっこう柔らかいイメージ。
「教育改革やりたいなら、私立ではなく、公立じゃないかな？」の問いかけに、
しっかり答えられず。全国の私学率を調査してみた。

楽天広場のサービス/システムの開発者、伊藤君と田中君とランチ。
ぼくのサイトが完全手動更新ということを話すと「RMS開発したなら動的にしてください。」と言われた。
Movable Typeがオススメとのこと。そのうちやるね、ちゃんと。

税務署に電話。親切にいろいろ教えてくれる。

株主総会を開催し、議事録作成。

各自治体の市町村議員の平均年齢を調査しようとしているが、ほしいデータがヒットしない。

マンションの隣の部屋に誰かが越してきた。いつもしない音がする。

雑記だ…。

山口さん、浜田さんと野毛のいつもの店で飲み。

円周率の話で盛り上がる。
π が 3.14 から 3 になるのってどうよ！？

僕は正直言ってそんなのはどうでもいいし、たいした問題じゃないと考えてる。

むしろ大きな問題なのは、僕が円周率ってどうやって算出するのか覚えていないこと。
「円周率は3.14」とは暗記してるけど、どうやって3.14という数字が導き出されるのか
わからない。きっと数学の時間では習ったはずだ。

去年も似たようなことがあった。ピタゴラスの定理は　a2+b2=c2 。
でもこれってどうやって証明するんだっけ？三角形を書いて、それに補助線引いたり、
円を書いたりして数日間考えた。でも、やっぱり導き出せなかった。かなりショックだった。

答えを覚えていることは、あまり意味がなくて、やっぱりその導き方をマスターするのが大切。

だから、円周率は、3.14 でも 3 でもどうでもいい。
小数点以下2桁が整数になったことくらいで大騒ぎすんな。
問題はもっと別なところにあるのだ。

「レベルを合わせて、タイプを散らす。」

力を発揮するチームをつくるためのメンバー集めのポイントとして、
この言葉がよく使われると福田さんが教えてくれた。響いた。

新しい学校づくりの障害になるもの、それは既存の先生かもしれませんね、
と現役の先生がポツリと別れ際に言った。それを聞いて思った。
学校を開設した時点の先生は、全員新卒の先生にしたら、どんなふうになるんだろう。

教育への夢と希望に燃えた若い先生たちが、生徒を迎える。これけっこういいかも。
でもそうやって採用した若い先生たちも、年齢を重ねると保守的になるのか。
変化体質を組織に組み込むのって、どうやったらいいのだろうか。

田中君にすすめられた Movable Type をインストールしてみる。

こうやっていろいろなツールが開発され、無料に近い形で配布され、
世界中の人がそれに手を加えてさらに使いやすいツールになる。
今では当たり前に行われていることだけど、やっぱり感動。

そしてそのツールを使ってつくったホームページに人が訪れる。

つながり、だ。

大学院の先輩の宮垣元さん、同期の佐々木裕一さんの共著「シェアウェア」を
本棚から取り出してみる。

クラウセヴィッツの「戦争論」を読んでみる。が、挫折。
たぶんそうなるだろうと思って「３時間でわかる…」とか「面白いほどよくわかる…」
みたいなのを同時に買っておいた。これならなんとかなる。

「戦争論」に興味を持ったのは、JMR生活総合研究所の舩木さんからいただいた
JMR生活総合研究所の冊子「２００３　戦略思考を鍛える」がおもしろかったから。
孫子、呉子も同時に読んでみよう。

この週末は久々の集いが多い。

土曜日は、SFCの立ち上げに尽力された清水さんを囲む会。
慶應義塾を退職されるとのこと。

日曜日は、大学時代の英語の先生、カサネブさんの送別会。
アメリカに帰っちゃうのだ。

２月はけっこう雑記を更新したなあ。偉い！