他人を大切にすると、
自分も大切にされる。
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学んだことが大事なのではなく、
学んだことをどう活かせるかが大事。
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主語の「Ｉ」を「We」に言い換えてみる。
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なぜ遅刻をしてはいけないのか？
・マイナス回避アプローチからの回答→経済的損失と信頼喪失。
・プラス追及アプローチからの回答→準備万端。次の行動に余裕を持てる。
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補完関係を育める人は誰か？
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出費を抑えるより、機会損失を回避する視点での戦略立案
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答えを共有するのではなく、
問いを共有する。
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話したことと、伝わったことの差を確認する。その方法。
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「こうなりたい、これをしたい」ということと、チームへ貢献できることは異なることがある。
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